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提醒!大批院校提高專業課考試難度,我們要如何應對?

  摘要:今年許多學校對專業課進行了改考,這意味著專業課的難度有所增加。這種趨勢是必然的,畢竟每年的報考人數持續上漲,高分學子也越來越多,各個院校只能提高專業課難度來篩選優質生源。但是大家也不用驚慌,難度增加對于所有人來說都是一樣的挑戰,就看各自的復習程度了。

  一、先來回顧下一些院校專業課改考

  2020年哈爾濱工業大學計算機專業課由數據結構+機組更改為計算機系統(計算機組成原理+操作系統)、數據結構與算法、計算機網絡(參考書為黑皮書系列)

  2020年貴州大學由數據結構全面改考408,最初甚至限制其他專業課跨考(不過之后的文章中刪除了該限制)

  2020年對外經貿大學統計學院應用統計碩士專業初試筆試業務課一由經濟類聯考綜合能力調整為數學三。

  2020年湖南大學應用統計專業碩士研究生招生初試業務課一由經濟類聯考綜合能力(科目代碼396)調整為數學三。

  中國礦業大學資源與地球科學院各專業或專業領域只考英語,取消其他語種考試;將地圖學與地理信息系統、地球物理學專業,業務課一由原高等數學改為數學二;將礦物學、巖石學、礦床學,業務課一由原高等數學改為沉積巖石學;地球化學,業務課一由原高等數學改為:地球化學;構造地質學,業務課一由原高等數學改為:構造地質學;第四紀地質學,業務課一由原高等數學改為:第四紀地質學,業務課二由原第四紀地質學改為:普通地質學。

  2020年浙江工業大學計算機由單門改考數據結構+計算機網絡、軟件由單門改考數據結構+軟件工程

  2020年暨南大學計算機學碩與專碩由數據結構單門改考數據結構+操作系統

  2020年南京理工大學計算機專碩加考計算機組成原理、軟件專碩加考離散數學(19年考數據結構+操作系統)

  2019年杭州電子科技大學公共課從“數二英二”改考至“數一英一”

  2020年杭州電子科技大學專業課由數據結構與組成原理改考:數據結構+組成原理+操作系統

  2020年西南交通大學專碩專業課考試科目由數據結構改成數據結構與程序設計

  2020年國防科技大學專業課將由五選一改成兩門:數據結構+計算機組成原理

  ......等等,由此可見今年專業課難度普遍增加。

  二、為何增大專業課考試難度?

  1.增大考試區分度。由于一志愿報考人數激增,原先簡單的專業課無法篩選優質生源(大家都130多分,咋知道誰更厲害)

  2.優化生源組成結構。在實踐中,學校發現某些跨考生的專業水平無法進行科研開發(某學校在宣講會中稱招過來的跨考生連遞歸和冒泡都不知道)

  3.提高生源質量。專業課難度提高了,雙非本科生敢報考的自然就少了。

  4.奔著優質調劑生源。把專業課改成408,一志愿個位數報考,調劑的時候招收一大批985優質調劑生源。

  三、為什么專業課這么難?

  專業課復習確實很難,當問到哪門課最難復習的時候,80%的學長學姐都表示:專業課最難,因為太孤單了,不知道自己復習的如何,也不知該復習到什么程度。

  @白學姐某985高校中國古代文學專業

  當初和男朋友一起備考,他是理科生,我是文科生。像英語、政治這樣的全國統考科目我們還能互相幫助一下,但專業課真的只能自己探索。我對他的經濟和數學一竅不通,他也一點都看不懂我的專業書。雖然周圍很多同學也準備考研,但大家的目標都不一樣,各學校側重的考點和參考書目也有所不同,沒有太多可比性。如果在專業課上復習有問題基本只能自己摸索了,感覺特別孤單。

  @寧學姐北京某高校生物學

  本科在一個理科院校學生物,班里女生本來就沒幾個,大多選擇不考研了,除我之外只有兩個決定深造,還選擇了其他專業。每次刷題刷到連答案都看不懂的時候,打開微信卻發現連個可問的人都沒有。唉,還是自己來吧。

  @孫學長上海某高校新聞與傳播系

  本科學經濟的,不知道哪根筋搭錯了特別特別想學新聞。備考的過程要說孤單也談不上,整個寢室6個人4個都要考研,大家在一起聊聊還挺放松心情的。唯一一點就是他們要不選擇考會計,要不就考國際貿易,就我一個人跨考純文科專業,背傳播學背不下來,也沒人能交流經驗,不知道自己復習的究竟怎么樣。室友還很奇怪的問我:“不就是背背書嗎,你怎么這么費勁,要不你來解解數學?”呵呵。

  考研的所有孤單,專業課一門全攤。目標學校不給專業“參考書目”,動不動就找不到復習資料,已經上岸的學長學姐聯系不到,周圍人幫不上什么忙,每個人進度都不一樣,網上的經驗還不一定可信,一不小心就被陌生人坑慘……不確定自己復習的方向對不對,也不知道自己復習的是否達標。

  四、專業課究竟復習到什么程度才能順利上岸?

  首先,還是老生常談的參考書。即便有些專業沒有給你提供參考書目,你也能很輕松地通過學長學姐或者網絡得知你所考專業最重要的那一本必背書。

  比如新聞與傳播學的《傳播學教程》。雖然你也不用達到倒背如流的程度,但至少在腦中形成清晰完整的知識框架,牢記基礎的名詞解釋以及一個大知識點內不可或缺的關鍵詞句,能用自己話復述每一模塊的主要內容。除了這本最重要的必備書之外,你肯定還要選擇其他參考書。

  建議大家最好能找到已經上岸的學長學姐尋求經驗,如果實在找不到,就總結一下網絡上的分享帖,一般出現頻率較高的書目可以成為你復習的首選。這些書不必完全背下來,先記住一些重點的名詞解釋,了解這本書大致脈絡,做到在別人提起書中某一知識點時,你能夠回想起它的大致位置和內容。

  專業課真題十分重要,研究它的主要目的在于了解一個學校的出題套路,找到出題老師偏愛的題型和內容。你需要自己進行一個細致的總結分析,一方面把握專業課考核的重點和難點,填補自己的知識漏洞,一方面也要根據出題套路進行針對性的知識補充和加強。比如某高校就喜歡讓考生在新媒體發展的背景下分析問題,你就要去盡可能地了解新媒體的知識和信息,包括相關的書籍、期刊和文獻、學者的不同觀點等。

  這些都完成之后,你可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題,把平時看書和論文上的內容都可以融和進去。初試的很多論述題都會考驗你聯系知識的能力,除了構建整體知識框架,你還可以通過這種自己出題的方式鍛煉能力。

  最后,幫幫想告訴大家的是,專業課的復習的確很難,不確定的方向,不清晰的目標,缺少必要的參照物的確會讓你心里十分沒底。但是對你來說考試難度增加了,對別來人說同樣如此,大家面臨同樣的情況。掌握科學高效方法,努力堅持下去,你會得到想要的結果!

 

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